DP-C-300型(xing)人機(ji)工(gong)程實(shi)驗教(jiao)學及數據管(guan)理(li)系統(tong)將(jiang)實(shi)驗課(ke)程的教(jiao)育、學習(xi)、實(shi)踐(jian)、探索、評估、研(yan)究(jiu)等(deng)統(tong)壹起來(lai)，同時(shi)采用數據采集(ji)和(he)移(yi)動互(hu)聯(lian)網等(deng)手段(duan)進行(xing)實(shi)驗數據的實(shi)時(shi)記錄(lu)、記錄(lu)和具有時(shi)間跨(kua)度的動態(tai)信(xin)息，總(zong)結(jie)實(shi)驗數據的規律(lv)方(fang)法(fa)

人機(ji)工(gong)程實(shi)驗教(jiao)學及數據管(guan)理(li)系統(tong) 型號(hao)：DP-C-300

壹、產品概(gai)述

DP-C-300型人(ren)機(ji)工(gong)程實(shi)驗教(jiao)學及數據管(guan)理(li)系統(tong)將(jiang)實(shi)驗課(ke)程的教(jiao)育、學習(xi)、實(shi)踐(jian)、探索、評估、研(yan)究(jiu)等(deng)統(tong)壹起來(lai)，同時(shi)采用數據采集(ji)和(he)移(yi)動互(hu)聯(lian)網等(deng)手段(duan)進行(xing)實(shi)驗數據的實(shi)時(shi)記錄(lu)、記錄(lu)和具有時(shi)間跨(kua)度的動態(tai)信(xin)息，總(zong)結(jie)實(shi)驗數據的規律(lv)方(fang)法(fa)，開(kai)展深(shen)層(ceng)次的探索性研(yan)究(jiu)，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)和(he)的教(jiao)學和學習(xi)效(xiao)果(guo)，為(wei)教(jiao)學和實(shi)驗分析(xi)研究(jiu)服務。

目前的實(shi)驗課(ke)程教(jiao)學和實(shi)驗采用傳統(tong)實(shi)驗課(ke)堂(tang)方(fang)式(shi)，按照固(gu)定操作(zuo)步驟學習(xi)和(he)操作(zuo)儀(yi)器設備(bei)得(de)到(dao)實(shi)驗數據，從(cong)而(er)完成實(shi)驗報(bao)告達(da)到(dao)學習(xi)目(mu)的。傳統(tong)實(shi)驗課(ke)堂(tang)方(fang)式(shi)壹方(fang)面(mian)沒有與信息化(hua)結(jie)合(he)，課(ke)程的教(jiao)育、學習(xi)、實(shi)踐(jian)、探索、評估、研(yan)究(jiu)等(deng)各方(fang)面(mian)形成(cheng)孤(gu)島(dao)，教(jiao)學負擔重(zhong)，學習(xi)效(xiao)率低，達(da)不(bu)到(dao)效果(guo)；另壹方(fang)面(mian)各個(ge)實(shi)驗孤(gu)立，實(shi)驗數據零散(san)，不(bu)能有效(xiao)串聯(lian)和整(zheng)合(he)不(bu)同實(shi)驗，開(kai)展縱(zong)向(xiang)與橫向(xiang)實(shi)驗分析(xi)研究(jiu)，尤(you)其是各(ge)屆(jie)學生的實(shi)驗數據無(wu)法(fa)進行(xing)及時(shi)的存儲(chu)與處(chu)理(li)，導(dao)致大(da)規模(mo)的數據資源(yuan)不(bu)能有效(xiao)積攢以(yi)便(bian)研(yan)究(jiu)分析(xi)和探索。

進行(xing)心理(li)學、人因工(gong)程(cheng)等相關(guan)實(shi)驗設(she)備(bei)的廠(chang)家，教(jiao)學和科研(yan)儀(yi)器在各(ge)高(gao)校廣(guang)泛(fan)使用。隨(sui)信(xin)息化(hua)和(he)數據智能的技(ji)術(shu)發展，多(duo)個(ge)高(gao)校提(ti)出將實(shi)驗數據進行(xing)平臺化(hua)管(guan)理(li)的要(yao)求(qiu)，我們與多(duo)個(ge)高(gao)校實(shi)驗室(shi)聯(lian)合(he)，將(jiang)傳統(tong)實(shi)驗課(ke)堂(tang)與信息化(hua)技(ji)術結(jie)合(he)，實(shi)驗儀(yi)器與數據分析(xi)結(jie)合(he)，DP-C-300型心理(li)實(shi)驗數據管(guan)理(li)平臺服務器，將實(shi)驗課(ke)程的教(jiao)育、學習(xi)、實(shi)踐(jian)、探索、評估、研(yan)究(jiu)等(deng)方(fang)面(mian)統(tong)壹，采用數據采集(ji)和(he)移(yi)動互(hu)聯(lian)網等(deng)手段(duan)進行(xing)實(shi)驗數據采集(ji)記(ji)錄(lu)和記錄(lu)及動態(tai)數據處(chu)理(li)，分析(xi)統(tong)計(ji)挖掘實(shi)驗數據的規律(lv)方(fang)法(fa)，開(kai)展深(shen)層(ceng)次的探索性研(yan)究(jiu)。

二、 系統(tong)技(ji)術規格(ge)

1、系統(tong)設(she)備(bei)由三部(bu)分組(zu)成(cheng)：數據管(guan)理(li)服務器（也稱數據管(guan)理(li)機(ji)，含(han)無線路(lu)由(you)）、實(shi)驗數據管(guan)理(li)分析(xi)軟件系統(tong)、19 寸(cun)液(ye)晶和鍵盤(pan)鼠(shu)標(biao)等外設(she)構(gou)成(cheng)。

2、主(zhu)要(yao)性(xing)能：

 軟件系統(tong)采用 B/S 結(jie)構(gou)和(he)數據庫(ku)系統(tong)，可(ke)以通過手機(ji)、平(ping)板及電腦進行(xing)網絡(luo)登錄(lu)進行(xing)

實(shi)驗數據的記(ji)錄(lu)管(guan)理(li)，方(fang)便(bian)網(wang)絡(luo)應用與分析(xi)。包括(kuo)：

 實(shi)驗數據的采集(ji)與記錄(lu)；

 實(shi)驗數據統(tong)計(ji)分析(xi)：采用網(wang)絡(luo)數據庫(ku)設(she)計(ji)，數據可(ke)以(yi)進行(xing)分類、橫向(xiang)縱(zong)向(xiang)等(deng)多(duo)種(zhong)方(fang)式(shi)的統(tong)計(ji)分析(xi)；

 數據接(jie)口(kou)開(kai)放，方(fang)便(bian)導(dao)出到(dao) EXECL 和 MATLAB 等(deng)數據格(ge)式(shi)等。

 實(shi)驗課(ke)程課件(jian)學習(xi)功(gong)能和(he)實(shi)驗報(bao)告的匯(hui)總(zong)管(guan)理(li)等輔(fu)助(zhu)教(jiao)學功能。

3、工作(zuo)條件(jian)

 溫(wen)度：0℃--50℃。

 產品功(gong)能說明(ming)

DP-C-300 型心理(li)實(shi)驗數據管(guan)理(li)平臺采用嵌入(ru)式(shi)產品工(gong)業化(hua)設(she)計(ji)，帶有無(wu)線網(wang)絡(luo)熱點(dian)，嵌入(ru)安(an)裝(zhuang)實(shi)驗管(guan)理(li)和數據服務程(cheng)序，可(ke)以(yi)通過手機(ji)或電腦等(deng)智能設(she)備(bei)進行(xing)設置(zhi)操作(zuo)。方(fang)便(bian)各(ge)學科心理(li)儀(yi)器相關(guan)實(shi)驗室(shi)，即(ji)插(cha)即(ji)用。

DP-C-300 管(guan)理(li)服務器功能：

1、實(shi)驗數據采集(ji)與記錄(lu)

l 記錄(lu)類型(xing)的實(shi)驗通過軟件手機(ji)或電腦進行(xing)結(jie)果(guo)記錄(lu)。比如人(ren)體測量(liang)尺實(shi)驗等(deng)。

實(shi)驗過程中或完(wan)成(cheng)後(hou)，登錄(lu) DP-C-300 系統(tong)，將(jiang)實(shi)驗數據記(ji)錄(lu)在系統(tong)中(zhong)

l 使用獨立操作(zuo)儀(yi)器類實(shi)驗通過手機(ji)或電腦讀(du)取(qu)實(shi)驗數據 U 盤(pan)導(dao)入。

DP-II 和 DP-V 型(xing)儀(yi)器，如果(guo)可以(yi)通過打印機(ji)打印結(jie)果(guo)或者(zhe)U盤(pan)導(dao)出數據的儀(yi)器，實(shi)驗完(wan)成後(hou)，將數據導(dao)出到(dao)U盤後(hou)，通過電腦或平(ping)板(ban)手機(ji)的USB口(kou)，將(jiang)實(shi)驗數據導(dao)入到(dao) DP-C-300系統(tong)中(zhong)。

l 實(shi)時(shi)采集(ji)DP-C 型(xing)系列儀(yi)器數據或其(qi)他(ta)帶(dai)有網(wang)絡(luo)通訊的儀(yi)器數據。

l 其他(ta)實(shi)驗數據的擴(kuo)展。

DP-C-300 系統(tong)，具(ju)備(bei)采集(ji)數據格(ge)式(shi)的功(gong)能。可(ke)以(yi)記(ji)錄(lu)數據的表(biao)格(ge)形式(shi)，方(fang)便(bian)其(qi)他(ta)實(shi)驗設(she)備(bei)的數據匯(hui)總(zong)。

2、實(shi)驗數據統(tong)計(ji)與分析(xi)功能

1) 查詢(xun)實(shi)驗記(ji)錄(lu)

2) 實(shi)驗數據分析(xi)與說明(ming)

3) 數據結(jie)果(guo)分析(xi)功能，包(bao)括(kuo)通用的計(ji)算(suan)方(fang)法(fa)：求(qiu)實(shi)驗數據的平(ping)均(jun)值、方(fang)差(cha)、標(biao)準(zhun)差(cha)、抽樣誤差(cha)；以(yi)及實(shi)驗數據的圖(tu)表(biao)呈(cheng)現：折線圖(tu)和(he)柱(zhu)狀圖(tu)和(he)數據圖(tu)表(biao)的導(dao)出。

4) 實(shi)驗簡(jian)要報(bao)告生(sheng)成。生(sheng)成(cheng) CSV 文件保存與導(dao)出。

3、數據平(ping)臺設置(zhi)

以下(xia)為(wei)實(shi)驗教(jiao)學管(guan)理(li)模(mo)塊(kuai)，DP-300 型系統(tong)有以(yi)下輔助(zhu)教(jiao)學功能。

4、實(shi)驗課(ke)程功能

1) 實(shi)驗課(ke)程資料學習(xi)（教(jiao)師(shi)的 PPT 資料）

2) 實(shi)驗內容和(he)方(fang)法(fa)學習(xi)預(yu)習(xi)；

3) 使用實(shi)驗儀(yi)器學習(xi)；

5、實(shi)驗管(guan)理(li)

6、教(jiao)師(shi)功(gong)能

1) 實(shi)驗過程及數據的閱(yue)讀(du)監(jian)測；

2) 數據統(tong)計(ji)與分析(xi)；

3) 實(shi)驗課(ke)程和權限設置(zhi)。

五(wu)、產品特點

1、傳統(tong)實(shi)驗課(ke)堂(tang)與信息化(hua)技(ji)術相結(jie)合(he)，實(shi)驗儀(yi)器與數據分析(xi)結(jie)合(he)，將(jiang)實(shi)驗課(ke)程的教(jiao)育、學習(xi)、實(shi)踐(jian)、探索、評估、研(yan)究(jiu)等(deng)統(tong)壹；降低(di)老師(shi)重(zhong)復(fu)性(xing)工(gong)作(zuo)負擔，提(ti)高(gao)學生效率(lv)。

2、采用數據采集(ji)和(he)移(yi)動互(hu)聯(lian)網等(deng)手段(duan)進行(xing)實(shi)驗數據的實(shi)時(shi)記錄(lu)、記錄(lu)和具有時(shi)間動態(tai)信(xin)息；探討(tao)實(shi)驗數據的規律(lv)方(fang)法(fa)，開(kai)展深(shen)層(ceng)次的探索性研(yan)究(jiu)，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)和(he)的教(jiao)學和學習(xi)效(xiao)果(guo)，為(wei)教(jiao)學和實(shi)驗分析(xi)研究(jiu)服務；

3、克服以往多(duo)個(ge)實(shi)驗孤(gu)立，實(shi)驗數據零散(san)，不(bu)能串(chuan)聯(lian)和整(zheng)合(he)不(bu)同實(shi)驗，有效(xiao)開展縱(zong)向(xiang)與橫向(xiang)實(shi)驗分析(xi)研究(jiu)；

4、將各(ge)屆(jie)學生的實(shi)驗數據進行(xing)及時(shi)的存儲(chu)與處(chu)理(li)，有效(xiao)積攢大(da)規模(mo)的數據資源(yuan)，可以(yi)好的開(kai)展大(da)數據的研(yan)究(jiu)分析(xi)探索和深(shen)層(ceng)次的研(yan)究(jiu)。

六、 產品應(ying)用

實(shi)驗數據平(ping)臺將傳統(tong)實(shi)驗管(guan)理(li)及與信息化(hua)技(ji)術結(jie)合(he)，將(jiang)實(shi)驗數據進行(xing)平臺化(hua)管(guan)理(li)，實(shi)驗教(jiao)學、儀(yi)器操作(zuo)、流程記(ji)錄(lu)與數據分析(xi)結(jie)合(he)，可(ke)以廣(guang)泛(fan)應(ying)用在(zai)心理(li)學、腦與認知(zhi)科(ke)學、人因工(gong)程(cheng)、科學、行(xing)為(wei)科(ke)學、教(jiao)育、管(guan)理(li)學、工程學、系統(tong)科(ke)學、勞(lao)動科(ke)學、安全科(ke)學、環境科(ke)學、人工智能、產(chan)品設(she)計(ji)和康(kang)復(fu)護(hu)理(li)等(deng)學科教(jiao)學科研中(zhong)，也可在(zai)不(bu)同行(xing)業的人(ren)才(cai)選拔、教(jiao)育培(pei)訓(xun)等(deng)開(kai)展數據記(ji)錄(lu)、跟蹤(zong)和(he)分析(xi)統(tong)計(ji)等應用。